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香港发明创新总会会长吕新荣博士在双12知商节作演讲

[发布时间::2017-12-13 9:11:24]
    12月12日,一场汇聚企业、高校、科研机构的高端对话论坛——2017广州双12知商节•中国(广州)产学研合作峰会在广州隆重开幕。本次峰会汇聚众多知名高校技术转移的领军人物,香港发明创新总会会长、原香港理工大学副校長、香港生产力促进局前副总裁吕新荣博士参加了此次论坛,并做演讲。

  香港发明创新总会会长、原香港理工大学副校長、香港生产力促进局前副总裁吕新荣博士做分享

  以下为讲话原文:

  各位领导,各位嘉宾,同行:

  非常高兴今天能够跟大家分享在香港的产学研有关的经验。

  我之前在理工大学当副校长,2000年的时候理工大学是以应用为主的大学,在2000年的时候我当副校长的时候,主管产学合作,推动产学研方面的合作,2000年我们成立了企业发展平台,致力于把学校跟企业连接起来,推动产学研合作。

  我简单地介绍香港的情况,香港由政府资助的有八所大学,香港理工大学是其中一个。香港还有其他的高等院校,政府资助的规模和力度是非常大的,一年大概差不多200亿,我们跟其他大学一样,资源大概70%是用来教学,30%是做科研。政府没有直接管高校,这八所大学有什么新的学科,科研方向等等都可以自主,基本每一个学校自己可以决定开什么新的课程,但有一个大学教育资助委员会,大学教育资助委员会的成员有一些是香港的教授,也有一些是企业代表,也有一部分是海外的居民学术教授。通过委员会来评估不同高校发展的方向与战略,每隔一段时间就评估一次教学、科研、行政等等的成果,并就如何实现高校的发展给政府提意见,然后是拨款,全部的流程都通过一个大学资助委员会。由政府资助的香港高校每年招生人数不多,一年大概收16000、17000而已,八所大学加起来一年才收16000、17000的学生。而在校的大学生总数差不多9万多,这是香港高校的情况。

  在我们推动产学研的过程中,最主要的是推动这一概念的普及和接受程度。很多时候,老师就是以教学跟科研为主,你说要产学研,跟企业合作,有些老师就觉得不是他的主业,所以就比较难。但对大学来说产学研合作对大学的发展是非常重要的,大学要发展,跟产业的联系不多的话,怎么可以保证从培养出来的人才跟得上社会,所以,我们要跟企业有很多的联系。对我们学校来说,每个学系都有企业代表作为学系资讯委员会委员,为专业的发展提供意见,而且非常重要的是,为学生提供很多实习的机会和将来就业的机会。我们跟企业联系非常多的话,我们的学生在暑假的时候就可以到企业里实习,将来的就业机会也比较多。我们还可以申请政府的专项科研项目,也可以跟企业合作横向科研项目,除了政府给我们的经费以外,我们多做一点项目、跟产学研合作的话,我们可以拿多一些经费。学校里面有很多专业人才,这些人才可以加速企业创新,提升他们的竞争力,为区域经济发展做出贡献;而知识转移及科研成果转化,可以为大学增加资源,对学校在新的发展推动有非常大的好处。

  推动产学研合作也不容易,从学校的立场出发,要想做成功,是不容易的。主要有几个原因,一个原因是很多大学在评估老师的表现时,很多是以教学和科研为准,科研是以已经发表报告为主,他们用这种方法评估老师的表现,老师在产学研合作方面的工作,在很多时候不受重视。我们理工大学是比较注重科研,但发表的文章很多是基础的科研,而基础科研太理论化,跟实际情况差很远,企业就跟很难用。文章虽然发表了,但不能直接于实际,企业有时候就觉得大学太理论化。还有很多学校在政策、产学研管理系统、知识产权保护方面做得不是很多,没有很大的政策。香港在这方面比较严,基本上所有科研成果都是学校的知识产权。有些产业的中小企业,基本上对大学的认识不是很全面,总认为自己是小企业,而大学高高在上,他们很难跟高大上的大教授进行讨论,也很担心科研经费太庞大。

  那么,在学校里面,要用什么方法跟产业有更密切的交流合作?怎么可以共同发展?我们也邀请了很多产业、企业、商会到学校去看,跟老师交流,很多时候他们问,你们说产学研合作,怎么合作?我们就会跟他们介绍,产学研基本上是五类第一类是顾问项目服务,项目服务非常清楚,可能用学校的科研成果,也可以用老师的技术、学校的设备;第二个是合作科研,共同有一些科研项目,由产业跟学校合作来做科研;第三是专利科技授权;第四,也可以成立合资的科技创新企业;第五个可以共建科研实验室或研究所。这五方式,我们有特定的安排。我们的咨询服务非常清楚,打算做什么、怎么做,如果企业需要利用我们的技术,把成本算好,我们可以收他的费用,而且除了价格以外,我们对时间也很重视,要明确他们用我们教授、设备、科研成果的时间,并且算出成本,收取他们的费用。我们会先建立联系,有一个合作,先从小项目做起,让小企业觉得是可合作的,我们的教授愿意跟他一起合作,我们也没有说最少多少钱,最重要是大家有共同目标,你要做什么,我们共同完成好。企业不能把大学当成是廉价的劳动,你找学校做合作方,不是说价钱便宜,而是说我们在学校里的专业、成果跟设备能够帮助你去发展。我们希望科研成果可以互补,双赢。合作科研有大一点的科研项目,我们有一个科技创新资金,我们可以跟产业合作一起共同申请。我们学校基本上是不收钱的,我们出我们的资源和人力,共同拿到钱以后,完成研发,共享研究成果。香港的创新资金基本上不能把钱直接给员工,给教授也是不可以的,但可以用来多请研究员或者助理。我们也有申请深港科研经费、粤港科技合作经费,我们和企业携手合作,然后把科研成果共享、做授权,分享将来成果的回报。授权比较简单,有专利就一个授权安排。我们也愿意把成果跟企业合作合资变成创新企业,也可以共建科研实验室或研究所,共建是放在大学里面,可以帮助大学,增强科研的设备,研究发展。

  我们大约在1999年成立企业发展院,因为,企业直接去大学找某个教授有一点困难,所以我们有个成立了企业发展院这个平台。我刚才说,大学要推动产学研合作有一定的困难,于是,在校内我们建立了很多服务产学研的配套功能,有推动大学的应用研究开发文化的,有保护知识产权的,有与工商界发展伙伴关系的,有为企业及管理人员培训的,还有负责市场推广和宣传的,通过设立多种机构,不断优化有关产学研合作机制。我们有非常多不同的技术,时间的关系我就不说了,有一些授权,研发,实验室。时间的关系就不详细说了,谢谢大家。